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Estudio: niños educados por parejas del mismo sexo tienen mejor desempeño en la escuela

Según la investigación realizada en Holanda, los hijos de padres del mismo sexo obtienen mejores resultados académicos.

Foto de portada por: Sharon McCutcheon

El estudio fue presentado en enero por economistas de Una universidad de Bélgica. Fueron comparados los logros académicos de 1,200 niños educados por parejas del mismo sexo con más de un millón de niños educados por parejas heterosexuales que hayan nacido entre 1995 y 2005.

Los investigadores analizaron unos exámenes que los niños de Holanda realizan al final de la primaria. En alrededor del 18% de los participantes, también analizaron los resultados de sus exámenes la finalizar la educación secundaria. En general, los niños criados por parejas del mismo sexo tienen mejores resultados que sus pares en ambos ciclos educativos.

Los investigadoes afirmaron que “los resultados sugieren que los niños de parejas del mismo sexo tienen 6.7 por ciento más probabilidades de graduarse que los niños de parejas del sexo opuesto “.

¿Qué tanto influye la posición socioeconómica de los padres?

Los investigadores creen que las condiciones socioeconómicas de las familias del mismo sexo pueden ser un factor en el rendimiento académico de los niños.

Aceptar que sus conclusiones “en su mayor parte apoyan el enfoque de selección que indica que, dado que los largos y costosos procedimientos para que las parejas del mismo sexo obtengan hijos, los padres del mismo sexo generalmente tienen un alto estatus socioeconómico que resulta en una mayor inversión de los padres”

Aún así, afirman que la asociación positiva no se perdió del todo al tomar en cuenta variables como ingresos, tipo de educación y edad. Otro factor que puede jugar un papel, es que “los padres del mismo sexo pueden compensar sus factores estresantes únicos al invertir más tiempo y energía en sus hijos”.

“En la medida en que los padres del mismo sexo sienten que sus hijos pueden experimentar estigma y discriminación, pueden canalizarlo como motivación para aumentar su inversión como padres”.

¿Por qué importan este tipo de estudios?

Los investigadores lo explican de esta forma: “Un componente central de los debates de políticas públicas sobre asuntos matrimoniales y familiares es el bienestar de los niños en estructuras familiares no tradicionales. Uno de esos debates se centra en los derechos de matrimonio y adopción de parejas del mismo sexo. A menudo se afirma que la cuestión legal del matrimonio y la adopción entre personas del mismo sexo debe girar en torno a los resultados de los niños criados por parejas del mismo sexo.”

La investigación arrojó resultados opuestos a otros estudios realizados sobre el tema. Un estudio realizado en 2015, reveló una asociación negativa con ser educado por una pareja del mismo sexo. Dos estudios, uno realizado en 2010 y otro en 2018, no encontraron ninguna asociación negativa o positiva.

Los investigadores afirman que esos estudios previos, no marcaron una distinción entre niños criados por parejas del simo sexo desde el nacimiento y niños que simplemente llegan a vivir con una pareja del mismo sexo en algún momento de su vida.

By Andrés Estrada

Maestro de educación primaria, ejerce el periodismo, cree que es necesario luchar por nuestros derechos humanos en la mejor forma que podamos.